Abilități în baie și dizabilități în copilărie
Există o gamă largă de vârstă în rândul copiilor în dezvoltarea abilităților de baie și în atingerea relativă independență în toaletare și îngrijire. Unele dintre dificultăți se pot datora pregătirii fizice, inclusiv capacității de a citi semnalele corpului sau de a recunoaște, controla sau întârzia urgența.

În unele cazuri, copiii sunt rezistenți la utilizarea băii, deoarece se tem de sunete, instalații sanitare sau accesorii asociate. Acestea pot fi incomode cu sau se tem de sentimentele fizice legate de a sta pe scaunul de toaletă, de a cădea și de a-și elibera vezicile sau intestinele.

Copiii care obțin independența de antrenament potty pot rezista practicilor bune de sănătate, cum ar fi spălarea mâinilor, deoarece vor să părăsească camera pentru a scăpa de sunetul toaletei de toaletă sau cred că apa de la toaletă va ieși din robinet.

Majoritatea copiilor au accidente după ce învață când și cum să folosească baia, deoarece nu au orar care să-i ducă în cameră suficient de des pentru a dezvolta obiceiuri bune. De asemenea, ei pot alege să se grăbească după aceea pentru a reveni la ceea ce făceau sau pentru a se bucura de orice recompensă oferită pentru ei de a face o pauză la baie.

Adesea, cel mai provocator obstacol pentru persoanele cu dizabilități, precum și pentru îngrijitorii lor este lipsa de planificare și proiectare în toaletele publice și băile din casele private. Cârligele și barele de echilibru, standurile fără gen și spațiul pentru un adult și un ajutor sunt rare de găsit în ciuda nevoilor unui procent semnificativ din populație.

Unii copii rezistă la antrenamentele de toaletă, deoarece a devenit o luptă cu puterea cu părintele sau îngrijitorul. Adulții pot prezenta semne de nerăbdare sau frustrare prin limbajul lor corporal care creează o senzație de presiune și așteptare la un copil care nu are niciun interes să folosească toaleta.

Există numeroase strategii pentru încurajarea copiilor să învețe și să stăpânească abilități adecvate în baie, care să abordeze, de asemenea, temerile sau disconfortul acestora, precum și altele care ajută la înlăturarea obstacolului luptei de putere dintre părinte și copil. Unele recomandări sunt cărți de povești care explică toate aspectele experienței din baie; diagrame de recompense; regulile de postare la frigider ca și cum frigul ar fi responsabil de situație; și o tehnologie de asistență la fel de simplă precum o inserție de toaletă sau scaune.

Unii copii au probleme senzoriale și alte motive pentru care nu doresc să folosească o toaletă publică sau au temeri de a folosi băile școlare. Întârzierile de dezvoltare sau dizabilitățile și condițiile fizice pot contribui la faptul că unii copii sunt dezinteresați sau rezistenți la învățarea abilităților în baie, dar în acest domeniu, la fel ca toți ceilalți, seamănă mai mult cu colegii lor de masă decât sunt diferiți. Lipsa de frați sau colegi de joacă, ca modele de rol, poate fi responsabilă pentru reținerea unora dintre copii.

Presiunea din partea bunicilor, fraților și a altora poate crea mai multă frustrare în părinți decât orice întârziere sau dezinteres pentru abilitățile de baie exprimate de copiii lor. Este important să ne amintim că nimic nu este important ca relație sănătoasă și afectuoasă între părinte și copil. De asemenea, unii dintre cei mai buni părinți din lume au crescut fiii și fiicele împlinite și admirabile, care au avut întârzieri excepționale în dezvoltarea abilităților în baie.

Căutați la librăria locală, biblioteca publică sau retailerul online pentru titluri de genul: It It dovere When I Poop! O poveste pentru copiii care sunt speriați să folosească Potty sau Mami, trebuie să mă gândesc: Ghidul părinților pentru instruirea toaletelor

Stat: fată preșcolară expulzată ilegal cu sindrom Down
"Chesterbrook, susține procesul, a făcut alocații pentru alți studenți intermediari, fără dizabilități, cărora li s-a permis să rămână în program, chiar dacă au avut nevoie de asistență legată de pregătirea toaletelor."
//www.disabilityscoop.com/2016/10/27/state-preschool-expelled-girl/22941/

Potty Training: Nu este o cursă de Amy Julia Becker

Înainte de a vă antrena copilul de Terri Mauro

Nu vă puteți duce copilul la trenul de toaletă? Poate că nu este o chestie atât de rea
//specialchildren.about.com/b/2013/07/15/cant-get-your-kid-to-toilet-train-maybe-thats-not-such-a-bad-thing.htm

Zece lucruri bune despre igiena copilului tău
//specialchildren.about.com/od/toilettraining/tp/nottoileting.htm

Toaletele cu handicap Frustrate Me
//thisisnoordinarykid.blogspot.com/2012/01/disabled-toilets-frustrate-me.html

"Vezica mea este plină și nu pot să mă gândesc!" - știința spune că este adevărat
//www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=GcM7yi7eXMk

Învățarea blocată
//davehingsburger.blogspot.ca/2012/04/learning-stalled-please-read.html

Toalete publice și cei 6 ani
//thebatesmotel3.blogspot.com/2012/08/public-restrooms-and-6-year-old.html

Un alt post „Toaletă publică și veche de 6 ani”
//networkedblogs.com/JrdkG

Dormitor mic
//www.littlekeepersleeper.com/store/Default.asp
Spate cu fermoar, dovadă pentru copii, fără pijamale de evacuare
//ow.ly/pfWJd
Nu beneficiez de vânzarea Little Keeper Sleeper prin acest link; dar știu că unii părinți își vor pune copiii în somnul obișnuit cu fermoarul în spate în timpul lunilor în care se dezbracă în timpul naptime-ului.

Instrucțiuni Video,: The story of Fred and Leroy -- my mom has autism | Wendy Hamilton | TEDxOmaha (Martie 2024).