Implicarea în lumea naturală și grădini

• Aprilie 24, 2024

Când copiii mei erau mici, fiecare aveau propriile lor petice în grădina mai mare, unde puteau săpa găuri de noroi și dealuri de mizerie. Au practicat plantarea semințelor și îngroparea jucăriilor pentru a vedea ce va crește. Multe dintre semințele pe care le-au plantat au crescut la fel de mult ca și plantele mele îngrijite cu grijă, nu este atât de surprinzător încât am pregătit solul pentru partea lor la fel ca a mea.

Unii copii nu le deranjează murdăria din grădină, dar se simt foarte inconfortabil că sunt murdari când închid poarta grădinii. Alții adoră să apeze plantele și să se joace în bălți, dar nu vor să se ocupe de noroi. Unii care sunt incomode în ploaie pot încânta să poarte pelerine de ploaie și cizme de cauciuc care se plimbă prin stropitori. Grădinile și căile de mers au propriile riscuri și pericole, iar copiii trebuie să fie întotdeauna supravegheați în jurul apei. Chiar și câțiva centimetri de apă într-o găleată poate fi mortal pentru un copil care se aruncă cu capul în el.

Pentru mulți copii, a fi în aer liber poate oferi mai multe experiențe tactile decât ar fi confortabil în interior. A fi mici oameni de știință observanți pe un traseu de mers sau un grădinar în peticele lor poate fi o terapie distractivă pentru copiii cu durere fizică sau emoțională. O regulă bună este să aștepți exact opusul a ceea ce îți imaginezi că va fi ceva ce se va bucura de copilul tău.

Petrecerea timpului în grădini poate permite mai multă previzibilitate și control decât drumețiile pe pajiști sau dealuri în apropiere, dar o diversitate de experiențe poate ajuta fiecare copil să integreze o nouă înțelegere a vieții și a creșterii. Merită efortul de a descoperi unde se află în aer natural sau cultivat, fiecare copil se simte cel mai confortabil sau fascinat. Unii copii preferă să fie nemișcați și să privească în jur cu atenție, în timp ce alții pășesc prin peisaj ca niște exploratori îngrijitori. Fiecare copil ar trebui să aibă multe oportunități de a face atât, cât și totul.

Este posibil ca copiii cu dizabilități să nu aibă atât de multe oportunități de a se angaja cu lumea naturală ca și colegii lor de masă. Problemele legate de accesibilitatea traseelor, complicațiile afecțiunilor cronice de sănătate și sprijinul disponibil sau încurajarea prezintă obstacole impresionante. S-ar putea ca părinții să fie copleșiți de programarea vizitelor medicale, a terapiei, a evaluărilor și a IEP-urilor în timpul săptămânii și să aibă multe alte obligații de a fi la curent în weekend și de sărbători. Natura poate fi programată în.

Oportunitățile disponibile pentru colegii și frații de rând nu pot fi oferite copiilor cu dizabilități din cauza obstacolelor imaginate sau a inexperienței personalului și a proprietarilor de afaceri cu persoane care au crescut cu dizabilități. Am fost surprins foarte des că persoanele pe care le întâlnesc au mult mai multă experiență cu handicap decât mă așteptam. Nu a existat niciodată mai multă conștientizare a problemelor de accesibilitate decât există acum. Traseele și lojile au fost construite sau modificate pentru a încuraja includerea fiecărui membru al familiei.

Sezonul recoltării de toamnă este un moment minunat pentru a aduce copiii cu dizabilități înapoi în grădină, pentru a se bucura de fructele și legumele pe care le-au tindat și privit să crească din primăvară până vară. Pe lângă faptul că grădinăritul este o legătură naturală pentru o mai bună alegere nutrițională și alimentară, respectarea diferențelor dintre plante și modele de creștere poate ajuta copiii să înțeleagă de ce apreciem diferențele și să sărbătorim diversitatea în natură. De asemenea, copiii pot afla mai multe despre ei înșiși drumeții pe trasee naturale sau plimbări prin grădini botanice unde sunt prezentate și protejate plantele native.

Toamna este un sezon minunat, deoarece plantele înalte oferă umbră și ascunzătoare, iar toate semințele plantate în primăvară ne-au arătat deja ce vor face. Grădinile oferă oportunități de a se concentra pe creștere și schimbare, dar sunt, de asemenea, case uimitoare pentru insecte, păsări, șopârlă și alți critici care interacționează cu plantele pe care vrem să prospere cu o nesocotire completă pentru dorințele noastre. Unii oameni sunt sentimentali și filosofici în grădinile lor, iar alții tind mai mult spre a fi eficienți și practici, în funcție de anotimp, vreme și sarcină. Copiii care au ocazia să se plimbe sau să se rostogolească prin locuri naturale pot dezvolta un sentiment al locului și al timpului pe care adulții îl asumă.

Cu toate că toamna este adesea ocupată de evenimente, întâlniri și întâlniri Back to School, este important ca copiii cu dizabilități să aibă posibilitatea de a interacționa atât cu lumea cultivată cât și cu cea naturală. Este mai probabil dacă un părinte sau un alt membru al familiei se bucură de grădinărit acasă sau într-o zonă comună de mazăre, sau vizitează moșii locale sau grădini botanice. Copiii obișnuiți beneficiază de experiențe timpurii cu grădinăritul, drumeții și se află în lumea naturală. Copiii cu dizabilități sunt doar copii obișnuiți care au mai multe documente în viața lor.

Căutați la librăria locală, biblioteca publică sau retailerul online pentru cărți precum:

Ultimul copil în pădure
sau
Urban Birder

Instrucțiuni Video,: Ardeiul Iute, Cel Mai Complex Medicament Natural Din Lume (Aprilie 2024).