Căi către un maior de colegiu

• Aprilie 20, 2024

Este rezonabil ca tinerii de șaptesprezece ani să nu știe ce vor să facă pentru restul vieții. În mod similar, este la fel de rezonabil ca orice tânăr de șaptesprezece ani să nu știe ce colegiu major să declare. Adăugați la aceasta faptul că există sute de majore disponibile pentru studenții de astăzi și că noi domenii și cariere apar în permanență pe piața noastră globală. Rezultatul face ca opțiunile posibile să fie mult mai complicate. Prin urmare, tinerii studenți au nevoie de latitudinea pentru a explora diferite domenii de studiu, pentru a descoperi ce le va potoli setea de cunoaștere și pentru a-și satisface ambițiile personale. De regulă generală, alegerea unei funcții majore ar trebui să ajute la identificarea unei direcții de carieră, nu în mod necesar să determine o carieră specifică. Colegiul ar trebui să fie o călătorie de explorare, descoperire de sine și îmbogățire care să conducă la multe căi posibile către o carieră. Chiar și așa, nu este niciodată prea devreme pentru copilul tău să-și identifice „pasiunea”.
Părinții pot ajuta chiar și copiii mici să înceapă să exploreze ceea ce le-ar putea dori ca direcție viitoare. Primii pași ar trebui să înceapă cu școala, activitățile extrașcolare, hobby-urile și interesele. Observați ce subiecte școlare se bucură de copiii voștri. Unde excelează? Ce misiuni speciale îi captivează? Ce indicații ar putea indica acele misiuni? Ajută-ți copiii să-și dea seama și să aprecieze ceea ce le vine în mod natural. Există activități după școală de care se bucură sau ar putea să încerce? În ce activități sau subiecte tind să se piardă și să petreacă ore întregi? Copiii dvs. au hobby-uri care ar putea oferi indicii? Există un anumit subiect despre care pun mereu întrebări?
Să ne uităm la câteva exemple din numeroasele direcții pe care le poate lua un interes. Un copil care nu se poate dezlipi de jocurile pe calculator ar putea să înțeleagă o fascinație de ceva precum științele computerelor, proiectarea sistemelor informatice, dezvoltarea de software, inginerie, robotică, automatizare, tehnologie de inteligență artificială, comunicații digitale, comunicații multimedia sau producție multimedia , design de joc, design web, design grafic, artă digitală, animație, tehnologie de sunet, efecte speciale, editare sau producție de filme, psihologie socială sau, chiar, matematică aplicată sau teoria jocurilor. Există multe direcții diferite pe care le poate lua o fascinație tinerească, acomodând multe niveluri diferite de capacitate.
Ca un alt exemplu, un tânăr care își petrece fiecare minut de veghe pe terenul de baseball și colectează cărți de baseball ar putea găsi satisfacție în istoria sportului, educație fizică, antrenament atletic, management sportiv, antrenor, proiectare sau inginerie de echipamente sportive, medicină sportivă, kinetoterapie, sport scris, management de recreere, cercetare de talente sau domeniul ospitalității. În plus, acest copil ar putea urmări în cele din urmă proiectarea produselor, publicitate, comunicări în masă, marketing special pentru produse, relații publice, resurse umane, merchandising, finanțe, administrare de afaceri sau statistici. Toate se pot aplica, într-un fel, la o devotament pentru un sport.
Ideea este că o dragoste din copilărie ar putea fi un indiciu despre o pasiune viitoare și din ea pot evolua o mulțime de oportunități și o varietate de direcții. Există tot felul de modalități prin care un părinte creativ îi poate ghida pe copii să exploreze căile viitoare.
Ajută-ți copiii să se obișnuiască să vorbească cu persoane cu profesii diferite. Încurajați-i să pună întrebări despre ce fac oamenii și despre modul în care au devenit interesați de domeniile lor. Întrebați persoanele pe care le cunoașteți dacă există vreun aranjament special care poate fi făcut pentru un tânăr care arată interes pentru meseria respectivă sau, alternativ, dacă acesta poate dedica o oră unei conversații. O altă cale excelentă pentru explorare există pe numeroase campusuri universitare și universitare sau în setări industriale care desfășoară programe de vară. Fiecare este conceput pentru a oferi tinerilor experiențe de învățare adecvate vârstei și este o modalitate bună de a testa sau de a cultiva interesele.
Elevii de liceu ar putea găsi un loc de muncă cu fracțiune de normă sau un stagiu de vară care să permită testarea pe teren a unui interes, fără a-și asuma un angajament pe termen lung. Dacă le place, pot găsi alte oportunități de a explora terenul mai departe sau poate fi suficient să știi că un colegiu major sau o carieră în zona respectivă ar fi o mare greșeală.
Organizați „excursii pe teren” atât formale, cât și informale. Oamenii de știință emergenți s-ar putea bucura într-un domeniu științific vizitând un laborator sau muzeu, participând la un târg științific local sau regional, drumeții sau camping cu membrii familiei, lucrând la o refacere a mediului sau la un proiect de înfrumusețare a orașului sau făcând un tur public al unui facilitatea de afaceri. Scriitorul în devenire ar putea dori să participe la un program de experiență creativă de scris, să scrie pentru hârtia școlii, să încerce să publice într-o publicație periodică pentru copii sau voluntar pentru a citi copiilor mici la biblioteca locală. Actorul sau actrița din familie ar putea încerca un concert actoricesc cu un teatru comunitar local, participa la spectacole la un campus din colegiul local sau poate citi și celor mici la biblioteca locală.Pentru copii există diverse oportunități de explorare, ca acestea. S-ar putea să găsească ceva de iubit, să descopere că nu le place ceea ce au crezut că au făcut sau pot găsi o cu totul altă pasiune.
Important este să fii cu ochii pe imaginea de ansamblu - există multe indicii că un părinte vigilent poate ajuta un copil să descopere. Recunoașteți și înțelegeți că copiii se răzgândesc cu privire la ceea ce vor să facă și au nevoie de oportunități ample de a explora mai multe căi diferite înainte ca persoana potrivită să se prezinte. Și când în sfârșit pleacă la facultate, amintiți-vă - „nedeclarat” este adesea cel mai mare major din campus.

Dr. Eichel a participat la Universitatea din Massachusetts, Amherst ca licenta, apoi UCLA unde a primit-o pe M.S. și doctorat în domenii de dezvoltare umană și a deținut, de asemenea, funcții administrative și didactice. Acolo, ea a dobândit fonduri de administrare a serviciilor studenților universitari, inclusiv în funcția de consilier în domeniul abilităților de învățare, dirijând un program de mentor pentru studenții de la facultate și transferă studenții pentru a ușura ajustarea lor la școală și specializarea în tutoriale de liceu și colegiu pentru identificarea și remedierea problemelor academice. În timp ce se afla la UCLA, a creat un program de procedură de cerere pentru studenții de la colegiu care se aplică la școli absolvite și profesionale.
Când s-a întors în Massachusetts, dr. Eichel a continuat să lucreze cu studenții și familiile, ajutându-i să-i ghideze prin procesul de solicitare a colegiului și universității. Practica ei de consultanță educațională, Pathways Consulting Services, este situată în zona Boston MetroWest, unde este specializată în procesul de planificare a colegiului, adaptată nevoilor studentului care solicită. Pe lângă practica sa privată, în prezent lucrează și la Școala Britanică din Boston.

Instrucțiuni Video,: TIMELAPSE OF THE FUTURE: A Journey to the End of Time (4K) (Aprilie 2024).