Dislexie și învățare

• Mai 20, 2024

Copiii cu dislexie pot vedea cuvinte și să proceseze textul în moduri care îngreunează decodarea cuvintelor sau citesc cu suficientă înțelegere. Unii dintre cei mai strălucitori și mai talentați tineri sunt provocați de percepția lor despre cuvântul scris și au nevoie de sprijinul și încurajarea noastră pentru a-și descoperi potențialul adevărat.

Voluntariatul în clasele copiilor mei m-a prezentat multora dintre studenții antrenanți, dar care se confruntă, care au fost provocați de dislexie. Desigur, am crescut cu colegii de clasă care aveau dizabilități de învățare, dar abia după ce am menționat strategiile de sprijin și cazările care păreau utile la Moms Nights Out, am descoperit că unii dintre prietenii mei nu au avut niciodată ajutor la școală.

Împărtășirea acelorași povești pe care le-am spus copiilor la școală a făcut parte din vindecarea pe care mulți indivizi o găsesc în viața lor de adult. Explicarea faptului că am experimentat tachinări pentru că mi s-a părut la fel de firesc să scriu „Pam” ca „9 dimineața” a adus un zâmbet oamenilor de toate vârstele și a scos o parte din înțepătoria din acele reacții timpurii.

A fost un moment memorabil când am auzit prima dată explicația de ce unii copii au dificultăți în identificarea literelor p, b, d și q. Un antrenor voluntar a ținut un scaun de jucărie și ne-a rugat să îl identificăm. Apoi o întoarse cu capul în jos și înapoi și toată lumea o identifica în continuare ca un scaun. Deși acesta este un mod excelent pentru elevii obișnuiți să înțeleagă una dintre dificultățile studenților cu dizabilități de învățare, este chiar mai important ca elevii cu dislexie și alte dizabilități de învățare să poată explica. Nimeni nu ar putea argumenta cât de util este pentru oameni să înțeleagă că un scaun este încă un scaun, chiar și atunci când este cu capul în jos și înapoi din prezentarea sa obișnuită.

Ceea ce rămâne este găsirea instrumentelor de învățare care ajută indivizii cu diferențe de învățare să aibă succes la decodificarea modului în care formele pot avea sunete complet diferite, în funcție de modul în care sunt prezentate. A arăta unui copil cum „face un pat” cu doi pumnii cu degetele mari în sus, reprezentând formele „b” și „d” este atât practic cât și împuternicitor.

Disponibilitatea de ajutoare electronice și popularitatea tehnologiilor de comunicare, care sunt disponibile pentru citire, scriere, ortografie și editare în viața de zi cu zi, a deschis multe alte posibilități pentru persoanele care cresc și trăiesc cu dizabilități de învățare. Software-urile și aplicațiile create de persoanele cu dizabilități de învățare sunt deseori mai bine concepute și mai utile pentru colegii lor de masă, deoarece se potrivesc cu o gamă mai mare de situații și oferă soluții mai elegante decât cele găsite la școală.

Upside surprinzător al unui creier dislexic
//time.com/77432/the-surprising-upside-of-a-dyslexic-brain/

Prințesa Beatrice își numește dislexia „o oportunitate” în timp ce vorbește cu școlarii britanici
//www.hellomagazine.com/royalty/2014042518423/princess-beatrice-speaks-about-dyslexia-to-children/

Diagnosticul dizabilităților de învățare
//www.coffebreakblog.com/articles/art45580.asp

Pregătirea lecturii și strategiile de lectură

Dificultăți de învățare

Adolescenții cu dizabilități - Planificarea tranziției

Diversitatea este ca o nouă cutie de creioane?

Educație muzicală pentru copii cu nevoi speciale

Abilități de recesiune pentru copii cu nevoi speciale

Tulburări de somn și copii cu nevoi speciale

Cât de inconfortabil este copilul tău?

Utilizarea comportamentului ca comunicare

Diversitatea este ca o nouă cutie de creioane?

Asistență și Rivalitate Sibling - Frați și surori ale copiilor cu nevoi speciale

Vieți active pentru copii cu nevoi speciale

Educație muzicală pentru copii cu nevoi speciale

Învățați-vă copilul să planifice mesele și să gătească

Abilități de recesiune pentru copii cu nevoi speciale

Temerile calmante ale copiilor

Advocating în comunități multiculturale

Afirmări - Exprimând afecțiune și acceptare

Bibliotecile locale, librăriile și sălile de resurse ale grupului de părinți au cărți, jucării și programe informatice care oferă copiilor cu dislexie o șansă mai bună de a avea succes în școală și în comunitate.




The Mislabeled Child de Dr. Brock Eide, M.D., și Dr. Fernette Eide, M.D.
Modul de înțelegere a stilului unic de învățare al copilului dvs. poate deschide ușa spre succes

Înțelegerea stilului de învățare al copilului dvs. de Dr. Brock Eide, M.D., și Dr. Fernette Eide, M.D., fondatori ai clinicii Neurolearning
Arhivele de chat online din Washington Post vineri, 18 august 2006
Evenimente, apariții și prezentări de Dr. Brock Eide, M.D., și Dr. Fernette Eide, M.D.

Instrucțiuni Video,: 1) Hai sa vorbim despre Dislexie,Disgrafie,Disortografie,Discalculie (Mai 2024).