Un editor va cumpăra cartea dvs. de imagine?

• Mai 2, 2024

În căutarea mea de a deveni un scriitor de cărți mai bune, am citit o mulțime de cărți. De fapt, îmi place să citesc cărți cu poze la fel de mult cum îmi place să le scriu. Când deschid o nouă carte de imagini, există o atmosferă magică care mă înconjoară. Este ca un scaun moale roz, pufos, format din nori. Mă târguiesc acolo, îmi deschid cartea pentru a citi și nu vreau să ies.

Tocmai am terminat de citit o altă carte minunată de Elisa Kleven, numită „Prințesa hârtiei”. După ce am întors primele câteva pagini și am început să citesc, aveam din nou șapte ani, stând la o masă cu hârtie și creioane și îmi făceam propria prințesă de hârtie. Niciuna dintre prințesele mele din hârtie nu a trăit vreodată aventura pe care o face cea din cartea doamnei Kleven, dar după ce am citit această carte nu mă voi mai gândi la o prințesă de hârtie la fel.

Cărțile de tablou grozave au unele calități comune. Cu cât îi citiți și îi studiați, cu atât mai multe vi se vor dezvălui aceste tipare comune. Iată câteva tehnici la care să te gândești în timp ce călătorești pe calea ta pentru a crea o carte de imagine memorabilă. Unul pe care un editor îl va cumpăra și pe care părinții și copiii îl vor citi.

1) O viață în 32 de pagini. Simplitatea este importantă în cărțile de imagini ale copiilor, dar cu practică și grijă puteți utiliza un limbaj simplu și un complot simplu pentru a exprima o idee sau o poveste oarecum complexă. Gândiți-vă la „Caterpillar foarte foame” a lui Eric Carle. Această carte are un nucleu foarte complex: transformarea fizică a unei omizi în fluture. Folosind mai puțin de 250 de cuvinte, autorul reușește cumva să explice acest ciclu de viață în termeni și experiențe simple pe care un copil din trei le poate înțelege. Zilele săptămânii, numărarea și durerile de burtă sunt toate ideile cunoscute unui copil de această vârstă. Autorul se bazează pe acele experiențe familiare pentru a explica ceva nou, interesant și necunoscut.

2) Folosiți cuvinte care evocă experiențe senzoriale. Iată un citat din „Prințesa hârtiei” care demonstrează ce vreau să spun. „Părul nor este prea rece, se gândi ea, încercând puțin. Părul înflorit miroase prea dulce! Ea a strecurat. Părul învelitor de bomboane este prea crud. ” Cu aceste fraze simple, dar, totuși, foarte creative, Elisa a evocat simțul atingerii, mirosului și chiar gustului (vă puteți gândi la un înveliș de bomboane fără să gustați bomboanele?). Geniu! Vreau să o citesc din nou și din nou pentru a simți senzațiile.

3) Selectați-vă cuvintele ca mărgele colorate pe care le strângeți pentru a crea un colier. Există doar atât de multe mărgele pe care le poți folosi pentru un colier și sunt doar atât de multe cuvinte pe care le poți folosi în povestea ta. Alegeți fiecare cuvânt cu gând și grijă. Este o artă de a face ca fiecare cuvânt să creeze o lume cu sens. Scrie, scrie, scrie și edita, edita, edita. Citiți primul proiect de mai multe ori. În mod ideal, cuvintele tale ar trebui să sune ca o piesă de muzică frumoasă, nu ca unghiile de pe o tablă. Un profesor, bibliotecar, părinte sau copil va dori să citească cartea dvs. doar pentru a auzi sunetele cuvintelor? Dacă da, ți-ai făcut treaba.

4) Temele universale pot fi rescrise în mai multe moduri. Îmi amintesc că am stat cândva la un seminar pe film, unde profesorul spunea că majoritatea filmelor din ultimii 50 de ani erau aceeași complot repetată din nou. Nu m-am gândit niciodată la asta până atunci, dar atât de multe filme se bazează pe povestea că băiatul întâlnește fată, fată și băiat sunt despărțite (numeroase motive), băiatul și fata se reunesc sau se despart. Chiar și unul dintre cele mai mari filme din toate timpurile, Casablanca, se bazează pe această simplă idee. Începeți să citiți cărțile copiilor cu seriozitate și veți vedea că apar mai multe teme universale. Eroul sau eroina dorește ceva, acel obiect sau experiență pare de neatins, prin circumstanțe interesante, eroul sau eroina transformă și atinge obiectul, experiența sau înțelepciunea de a trăi altfel.

5) Scrie o poveste care se ilustrează. Ei bine, evident că nicio poveste nu se ilustrează. Poate sunteți unul dintre acei autori norocoși, precum Elisa Kleven, care vă poate ilustra cât de frumos scrieți. Majoritatea scriitorilor nu se încadrează în această categorie. Dar dacă nu sunteți ilustrator, puteți alege în continuare cuvinte și o poveste care evocă imagini. Gândirea la ce va crea un ilustrator în timp ce citiți povestea dvs. vă poate ajuta să o strângeți și să o faceți să curgă de la scenă. Editorul dvs. va alege un ilustrator care vă poate îmbunătăți povestea cu o artă creativă și antrenantă.

6) Copiii înțeleg mai multe decât ne imaginăm. Nu este nimic în neregulă cu utilizarea poveștii tale pentru a învăța o lecție. Cu toate acestea, dacă ești prea evident și țipă „Iată lecția pe care trebuie să o înveți” cu crearea fiecărei pagini, copiii vor fi opriți și adulții se vor plictisi și ei. Folosește finețe și nu-ți fie frică să spui povestea într-un mod care impune copiilor să conecteze puțin punctele pentru a înțelege.

7) Scrie o poveste minunată. Încercă-te să scrii o poveste de care se vor bucura atât copiii, cât și adulții. În urmă cu câteva săptămâni am fost surprins și încântat să văd o recenzie a cititorului pe MagicBlox pentru una dintre cărțile mele „The Cricket de Aur: o poveste a norocului și a prosperității”.

Se spune: „Sunt Ron, un tată de 37 de ani și fiul meu Ethan de 5 ani și amândoi ne-a plăcut această poveste. Citiți foarte bine ... "

Sunt inspirat să lucrez la scrierea mea. Nu există o bucurie mai mare decât să vă împărtășiți cartea de un părinte și un copil.

Instrucțiuni Video,: Buying Clothes (Mai 2024).