FHE Iosif, ales să crească Fiul lui Dumnezeu

• Mai 16, 2024

Scop: Pentru a ajuta membrii familiei să-l înțeleagă și să-l aprecieze mai bine pe Iosif, omul ales de Dumnezeu pentru a-l crește pe fiul Său.

Materiale necesare: poze cu Iosif.

Mod de preparare: Studiați rugăciunea lecția și faceți adaptări după cum este necesar. Veți avea nevoie de hârtie și creioane pentru fiecare persoană.

Activitate de atenție: Rugați copiii să aducă obiectul lor cel mai prețuit în seara casei familiale. Aceasta poate fi o jucărie, o carte, un articol de îmbrăcăminte sau chiar un animal de companie. Întrebați-i de ce articolul este special pentru ei. Acum, întreabă-i cine ar dori să aibă grijă de acel articol dacă ar trebui să plece o perioadă. Află de ce și-ar dori acea persoană. (Răspunsurile pot include pentru că au încredere în acea persoană, știu că acea persoană i-ar plăcea și ar avea grijă de ea.)

Spune-le copiilor tăi că simți în același mod despre ei. Când părinții merg la templu sau pleacă un timp, ei cer oamenilor că au încredere să-și vegheze copiii.

Spune-le Tatălui Ceresc i-a cerut lui Iosif, tâmplarul, să aibă grijă de Isus pentru că El a avut încredere în Iosif.

Rugați-i să enumere câteva dintre trăsăturile pe care le consideră Iosif pentru a fi încredințat de Tatăl Ceresc pentru a-și crește fiul. (Răspunsurile pot include onestitate, bunătate, etică la muncă grea, dreptate etc.)

Spune-le că din cauza scripturilor, știm câteva lucruri despre Iosif.

Rugați pe cineva să citească Mat 1:19. Această scriptură ne spune că Iosif a fost „un om drept” (Lasă-i să îți spună ce cred ei că înseamnă a fi drept. Poate trebuie să îi ajuți.)

Explicați că această descriere nu este folosită foarte des în scripturi. Reputația lui Joseph pentru a fi doar a fost atât de puternică încât Matei a trebuit să o scrie.

Iosif a avut grijă de Maria și de Iisus.
Discutați cu copiii despre felul în care Iosif și-a arătat dragostea și grija pentru Maria și Isus atunci când:

1. „în han nu era loc pentru ei”. (Luca 2: 7) (Răspunsurile pot include găsirea unui alt loc în care să stai.)

2. Irod a decis să ucidă copiii. (Mat. 2: 13-14) (Răspunsurile pot include lăsarea în urmă a prietenilor și a familiei pentru a se îndepărta și a-i proteja.)

3. Tânărul Iisus a rămas în urmă în templu. (Luca 2: 41-46) (Răspunsurile pot include întoarcerea la Ierusalim pentru a-l căuta.)

Iosif a făcut și alte lucruri care au arătat că iubește și îi îngrijește pe Isus și Maria. S-a asigurat că Isus a primit o educație formală. (Subliniază că scripturile ne spun că Hristos „a crescut în înțelepciune” Luca 2:52. Scripturile ne spun că Isus știa să citească. Nu toată lumea știa să citească înapoi. De multe ori, părinții trebuiau să plătească pentru a-și trimite copilul la școală. Iosif s-a asigurat că Isus va putea merge la școală.)

Iosif s-a asigurat și că familia sa a trăit poruncile. În fiecare an își ducea familia la Ierusalim pentru Paște (Luca 2:41). De asemenea, când Iisus a citit scripturile, oamenii au fost uimiți de cât de bine le-a citit. Citirea scripturilor a fost, evident, ceva ce Mântuitorul învățase să facă în timp ce crește.

Activitate Treceți hârtia și creioanele. Rugați-vă copilul să enumere modalitățile prin care tații astăzi arată că iubesc și le pasă de familia lor. Distribuie și discută răspunsurile lor.

Pune-i pe ei să întoarcă hârtia și enumerează acum modalitățile în care Tatăl Ceresc arată că iubește și îi pasă de copiii Săi. Distribuie și discută răspunsurile lor.

Dă mărturie că părinții pământești și Tatăl nostru ceresc fac multe lucruri pentru a arăta că ne iubesc.