Ce este competența?

• Mai 6, 2024

In mintea mea, experiență este competența necesară pentru desfășurarea unei anumite activități.

De exemplu, m-aș aștepta ca asistenta să fie pe cale să ia sânge de pe braț pentru a fi expert în această activitate. Dacă ar fi să mă înjunghie de mai multe ori înainte de a găsi locul potrivit, n-aș considera-o mai pricepută. Mă simt la fel în ceea ce privește cititul.

Pentru a evalua competența de lectură a unui grad 4, aș începe cu o carte de gradul IV: Frumusete neagra, de exemplu, spre deosebire de Amelia Bedelia. Nu aș evalua un recital monoton al cuvintelor „priceput”. M-aș aștepta ca un al patrulea elev să poată citi cu voce tare cu o intonație sigură și naturală. M-aș aștepta ca un cititor de clasa a patra care nu este afectat de o dizabilitate de învățare diagnosticat medical să poată citi Frumusete neagra de unul singur, s-a încolțit confortabil acasă, nefiind vorbit de ea de către un profesor de la școală. M-aș aștepta ca „competența de lectură din clasa a patra” să includă capacitatea de a utiliza un dicționar pentru a căuta cuvinte necunoscute al căror sens nu poate fi ghicit din context.

„Competența de citire” este definită diferit de diferite organisme de testare.

Consiliul de conducere al evaluării naționale definește expert la examenele NAEP ca „competență în materie provocatoare”.

Testele NAEP de citire recunosc patru niveluri de capacitate de citire: Mai jos de bază, de bază, priceput, și Avansat.

ANPE avansat este echivalent cu o notă de A +. ANPE expert este echivalent cu A sau cu B. NAEP mare de bază este echivalent cu o notă de C. Privită în acest fel, faptul că doar 32% dintre elevi obțin „competență” pe NAEP nu înseamnă neapărat că ceilalți 68% citesc „sub nivelul gradului”.

Testele de evaluare de stat tind să stabilească un standard mai scăzut pentru experiență cu rezultatul că statele raportează un procent mai mare de copii care obțin „competență” decât NAEP.

De exemplu, în 2011, Delaware a raportat că 85% din cei de-al patrulea grad de stat au obținut citirea „competență”. Conform rezultatelor NAEP, doar 22% dintre copiii Delaware au demonstrat „competență”.

Motivul pentru astfel de discrepanțe este că, deși competența NAEP reflectă capacitatea de citire peste medie, majoritatea statelor stabilesc standardul pentru experiență ca „citire la nivel de clasă”.

Deci, ce este „nivelul de grad”? Pentru a determina nivelul de citire sunt folosiți mai mulți indici de lizibilitate. După cum s-ar putea aștepta, ele nu sunt identice în ceea ce identifică drept „nivel de lectură din clasa a patra”.

Cu atât de multe variabile de luat în considerare, cum ar trebui să știe părinții dacă copiii lor citesc la fel de bine că ar trebui să fie pentru vârsta și inteligența lor?

Aceștia pot opri stresul asupra scorurilor testelor standardizate și pot asculta copiii citiți. Un al treilea elev care a stăpânit procesul de citire va putea citi Web-ul lui Charlotte cu o livrare plăcută în termeni de intonație și înțelegere aparentă a ceea ce se citește. Orice mai puțin este mai puțin decât priceput.

Vino pe forum și spune-ne ce părere ai.

Instrucțiuni Video,: COMPETENȚA CARE TE VA AJUTA SĂ EVOLUEZI ÎN CARIERĂ [ Sez.3 | Ep. 2 ] (Mai 2024).