Terapia de hrănire pentru copii

• Mai 3, 2024

Bebelușii și copiii mici au uneori probleme de alăptare, mâncare sau de masă, care beneficiază de observațiile și sugestiile unui logoped sau al unui alt profesionist familiarizat cu problemele de dezvoltare, senzoriale și de planificare motorie implicate.

Părinții pot fi îngrijorați de faptul că un bebeluș altfel sănătos nu câștigă în greutate, refuză să alăpteze, sufocă în timp ce alăptează sau are alte dificultăți. Unii sugari nu prezintă nici o dificultate în alăptare, dar au probleme fizice sau de comportament atunci când se trece la lingură sau hrănirea degetelor sau când sunt introduși în texturi sau combinații noi.

Uneori, copiii cu nevoi speciale au probleme legate de gură, mestecare sau înghițire sau au întârziat să treacă la alăptare sau să mănânce pe gură din motive medicale. Bebelușii mici și cei ale căror guri au dificultăți de prindere sau alăptare au adesea nevoie de o atenție specială sau de ajutoare care să îi ajute să dezvolte forța și abilitățile fizice utilizate pentru alăptare. Dacă nu au învățat să alăpteze în primele săptămâni sau au fost alimentați prin tub pentru o perioadă îndelungată, poate dura destul de mult timp pentru a dezvolta abilitățile fizice necesare.

Bebelușii și copiii care s-au bazat pe hrănirea cu tub pot avea aversiune la hrănirea orală. Cei cu defensivitate senzorială în alte zone pot găsi anumite texturi insuportabile. Copiii mici care nu au fost diagnosticați cu nimic, dar sunt recunoscuți ca mâncători „pictosi” pot beneficia, de asemenea, de o evaluare a unui specialist.

Relaxarea și oferirea noastră și copiilor noștri timpul și ajutorul necesar vor duce la cele mai bune rezultate posibile. Poate fi frustrant pentru bebeluș sau copil și pentru adulții care îi iubesc atunci când copilul se confruntă cu provocările de a învăța ceea ce nu putem să nu ajutăm, dar să gândim că ar trebui să vină natural.

Este important să ne amintim că hrănirea fiilor și fiicelor noastre este o sarcină care ar trebui să reflecte plăcerea pe care o luăm în a fi lângă ei. Menținerea unei atitudini pozitive și pline de speranță își construiește încrederea în noi și îi mângâie, dar poate fi o provocare când suntem atât de disperați de reușita lor. Oricât de dificilă este situația unui copil, trebuie să ne amintim să introducem bucuria în timpul mesei sale. Uneori sentimentele urmează acțiuni, astfel încât zâmbetul și îmbrăcarea în situații stresante ne pot ajuta să ne simțim mai bine pe parcurs.

Este important să găsiți un medic pediatru care să respecte și să arate iubire față de bebeluși și copii în general și de copilul dvs. în special. Kinetoterapeuți, terapeuți ocupaționali, kinetoterapeuți și alți profesioniști de intervenție timpurie ar trebui să aibă pregătire specifică terapiei de hrănire pediatrică, astfel încât timpul petrecut cu un copil să fie productiv și eficient.

Ei pot observa și evalua un copil, pot oferi terapie și practică în timpul programărilor și pot sugera strategii și instrumente care să îi ajute pe părinți atunci când sunt acasă. Uneori este la fel de important ca copilul să conecteze actul de hrănire cu interacțiuni sociale pozitive și de a hrăni, precum este de a învăța abilitățile fizice necesare. Interacțiunile sociale pozitive în timpul mesei trebuie reflectate în terapie și în sprijinul pe care copiii noștri îl găsesc acasă.

Găsirea de ajutor în rândul familiei, prietenilor sau voluntarilor comunității poate fi esențială pentru succesul copilului și pentru bunăstarea părinților. Solicitarea specialistului în hrană să ofere „reguli de bază” pentru alții care vor fi alături de copilul dvs. în timpul meselor poate evita problemele care complică sau întârzie progresul.

Conectarea cu alți părinți ai căror copii au avut provocări similare în ceea ce privește hrănirea poate beneficia, de asemenea, pe cei interesați de strategiile pe care specialistul lor special în alimentație ar putea să nu le fi sugerat.

Dacă copilul dvs. pare să aibă dificultăți în alăptare, trecerea la alimente pentru bebeluși sau copii mici sau trecerea la alimente restul familiei mănâncă, pot exista și alte probleme pe care le va descoperi o evaluare profesională. Pe lângă rezolvarea problemei imediate, opțiunile de tratament pot beneficia de dezvoltarea vorbirii copilului, articularea, comportamentul și creșterea comunicării.

Căutați la librăria locală, biblioteca publică sau retailerul online pentru cărți precum Îmbunătățirea abilităților de vorbire și mâncare la copiii cu tulburări ale spectrului de autism - un program cu motor oral pentru casă și școală; Nutriția la copiii cu sindrom Down; Un ghid pentru promovarea stilurilor de viață sănătoase de Joan Medlen și Introducere în terapia de alimentație, de Kay Toomey

Alăptarea copilului cu sindromul Down
//www.breastfeeding.asn.au/bf-info/down

Este posibil să alăptez copilul meu care s-a născut cu sindrom Down?
//www.llli.org/faq/down.html
Mulțumesc, Liga La Leche
//www.llli.org/nb/nbnovdec01p214.html

Concentrați-vă pe introducerea texturilor alimentare
De la lapte la alimente de masă: Ghidul părinților pentru introducerea texturilor alimentare
de Joan Guthrie Medlen, RD, LD

Instrucțiuni Video,: Primii medici ai copiilor „de terapie” (Mai 2024).