Școala de casă și biblioteca publică

• Mai 2, 2024

Parteneriatul dintre familiile de școală la domiciliu și bibliotecile publice poate fi vibrant și benefic.

Copiii de școală la domiciliu reprezintă aproximativ 1,5 - 2 milioane de studenți. Se prevede că această cifră crește cu aproximativ 10% în fiecare an. Mulți părinți fac față părerilor lor disparate despre educația publică și privată. Acești părinți au adesea lipsă de fonduri pentru a achiziționa o educație școlară privată pentru copiii lor.

Școlarizarea la domiciliu este legală în toate cele cincizeci de state. Cu toate acestea, regulile și reglementările care se aplică școlilor de acasă diferă de la stat la stat. Colecția de referință a bibliotecii publice poate include surse de informații care vor ajuta părinții interesați de școlarizarea la domiciliu. Este responsabilitatea familiilor de a se familiariza cu aceste legi. În timp ce bibliotecarii nu pot oferi consultanță juridică, aceștia pot oferi informații despre organizațiile care oferă asistență.

Grupurile de asistență sunt disponibile în comunități și online. Aceasta poate însemna solicitări de utilizare a sălilor de întâlnire din bibliotecă. Biblioteca publică trebuie să se asigure că politicile pentru utilizarea spațiului de întâlnire sunt tratate în mod echitabil și uniform. Care sunt politicile pentru mărimea grupului, mâncarea, durata întâlnirilor, prezența copiilor? Decizia acestor probleme înainte de timp și claritatea cerințelor va asigura că patronii și personalul bibliotecii lucrează dintr-o poziție de încredere și înțelegere.

Pentru multe biblioteci publice, creșterea școlii la domiciliu a însemnat un număr mai mare de circulație și solicitări de împrumuturi interbibliotecare. Școlarii de acasă sunt consumatori naturali ai bibliotecilor virtuale și a bazelor de date online. Biblioteca publică poate oferi instruire în utilizarea bazelor de date și căutări eficiente pe Internet. La rândul său, când este timpul să contacteze legiuitorii statului pentru a sprijini finanțarea, bibliotecarul poate apela la prietenii de la școala lor pentru asistență la scrierea scrisorilor.

Pentru multe familii de școli de casă, biblioteca publică devine „centrul de resurse școlare”. Ei folosesc multe resurse pentru învățare. Faceți timp pentru a examina nevoile acestei populații. Este Ferma de animale citire necesară? Colecția poate beneficia de mai multe cărți despre roci și minerale?

Sprijinindu-vă familiile de școală de origine, construiți punți pentru membrii comunității voastre. La rândul lor, acești părți interesate ale comunității pot fi esențiale în construirea sprijinului pentru referendumuri fiscale, târguri de carte etc.

Instrucțiuni Video,: Bibliotecile din Moldova (Mai 2024).