Adolescenții cu dizabilități - tranziția la vârsta adultă

• Aprilie 26, 2024

Planificarea tranziției pentru adolescenții cu dizabilități poate fi scrisă în IEP-uri și poate include oportunități profesionale, experiențe la facultate și programe de formare. Familiile de copii cu nevoi speciale adesea privesc viitorul copiilor cu incertitudine, în timp ce caută cel mai bun sprijin și oportunități pe măsură ce cresc.

Din fericire, părinții și alți susținători pentru adolescenți și adulți tineri au descoperit că, deși copiii cu nevoi speciale au adesea aceleași probleme de tranziție, instincte și preferințe ca și colegii lor de masă, ei beneficiază și de programe care se adresează nevoilor lor individuale. Contactați ARC-ul local pentru informații despre tutelă, trusturi de nevoi speciale reglate, puterea de avocat și alte probleme care apar la 18 sau 21 de ani.

Liniile directoare și poveștile personale ne oferă indicii despre ce să ne așteptăm până la sfârșitul copilăriei și cât de diferiți vor fi copiii noștri ca adulți. Este posibil să simți cât mai multe momente de panică, mândrie și minune în acești ani de tranziție ca atunci când copilul tău era un copil mic! Amintiți-vă să vă bucurați și să faceți instantanee pentru a reaminti fiului sau fiicei dvs. cât de interesante au fost viețile lor în anii de tranziție - deși s-ar putea ca nimic să nu fie la fel de hilar pentru ei ca instantaneele bunicilor lor de la aceste vârste.

Nu uitați că furnizorii de servicii pot deveni atât de entuziaști de oportunități, încât acestea confundă opțiunile cu cerințele. Dacă fiul sau fiica dumneavoastră beneficiază de un transport de încredere la instruire, școală sau locuri de muncă, nu este necesar să renunțe la acest beneficiu în favoarea folosirii „în mod independent” a unui transport public sau de sprijin.

Dacă au nevoi speciale de sănătate, sunt vulnerabili la prădători, se pierd ușor sau devin prea confuzi în situații noi, ar trebui să existe un plan de sprijin care să răspundă nevoilor individuale. Cu o planificare adecvată, adulții tineri pot explora diverse opțiuni pentru independență, fără a fi supuși unui risc excesiv. Finanțarea și alte ajutoare nu ar trebui să fie legate de atitudini la modă, ceea ce a fost bun pentru persoana precedentă cu acel handicap sau reguli care sunt stabilite la fața locului.

Am inclus resurse în colegii și alte opțiuni de mai jos. Nu uitați că nu toți tinerii „mainstream” sunt motivați să fie legați de colegiu și, în multe cazuri, dorința părinților este mai degrabă decât individul care îi lansează în sălile de clasă. Colegiul poate fi un loc pentru a fi în timp ce își dau seama ce vor să facă. Fiii și fiicele noastre ar trebui să găsească opțiuni mai bune astăzi și în următorul deceniu decât în ​​orice moment din trecutul recent.

De asemenea, găsirea unui loc de muncă remunerat este o opțiune mai degrabă decât o cerință sau un obiectiv final pentru tinerii cu alte resurse. Dacă fiul sau fiica dvs. vor pierde beneficii pentru sănătate, acces la programele de care se bucură sau nu au rezistența la muncă și au timp pentru activități sociale, recreative sau familiale, gândiți-vă cu atenție la obiectivele programelor profesionale disponibile.

Dacă plățile furnizorilor de locuri de muncă depind de participanții care își ating obiectivele, indiferent dacă este adecvat pentru student sau nu, ele pot fi motivate de propriile interese proprii, mai degrabă decât de cele mai bune interese ale studenților în tranziție.

De asemenea, dacă primesc dacă participanții au oportunități și experiențe mai bune sau nu, este posibil să nu fie inspirați pentru a menține un program excelent. Există o mare diversitate între cei care lucrează în programe de tranziție și angajare, dar fiecare persoană are talente și abilități care ar putea fi potrivirea perfectă pentru acești ani de tranziție.

Angajamentul fiului sau fiicei tale pentru pregătirea în muncă, îndrumarea în carieră și prelevarea de locuri de muncă ar putea fi de asemenea valoros în poziții de voluntar sau ca formare de abilități de viață. Fii susținător și încurajator, dar nu uita că este responsabilitatea familiei să gândești prin consecințele logice ale fiecărui program, în timp ce furnizorii și administratorii plătiti sunt, de asemenea, motivați de obiectivele contractului și de alte stimulente.

Dacă fiul sau fiica dvs. are mai multe obiective, ajută-i să scrie un plan care se adresează fiecărui obiectiv, astfel încât să poată vedea când și cum fac demersuri pentru a atinge fiecare. De exemplu, două nopți pe săptămână pot fi înscriși la cursuri de dramă sau muzică cu scopul „Famei” care să conducă la a fi actor și / sau star pop.

„Locuri de muncă în Comunitate” ar avea diferite activități și obiective, astfel încât, în acele momente, acestea s-ar putea concentra pe consiliere în muncă, instruire, prelevare de locuri de muncă, abilități de interviu sau pași spre poziții locale la nivel de intrare. Alte părți ale planului ar putea fi „Colegiu”, „Călătorie”, „Talk Show” și „Romance”. Este mult mai ușor să ne gândim la obiective mai puțin interesante atunci când speranțele și visele noastre cele mai mari sunt tratate cu respect.

Dacă fiul sau fiica dvs. se confruntă cu provocări care vă fac să simțiți că opțiunile lor sunt limitate și viitorul este sumbru, ar trebui să faceți un efort special pentru a scrie un plan pentru ei. Orice este important pentru ei acum trebuie inclus. Este posibil să nu știm cât de mult se gândesc cei dragi despre viitor sau cum să le oferim un sentiment de securitate în timpul tranziției, dar încadrarea posibilităților poate duce la un plan pe care s-ar putea să nu ne imaginăm altfel.

Banuiesc ca asta ne ajuta sa ne scutim putin stresul pentru a auzi planurile reale discutate cu voce tare, chiar daca este in propriile voci acasa, departe de profesionisti si oameni de sprijin. Fraților și surorilor este posibil să fie reamintit că viitorul fiecăruia este luat în considerare, iar noi suntem la fel de interesați de o bogăție de experiență, precum de calitatea standard a vieții. Opțiuni uimitoare pot fi create doar vorbind despre ceea ce se bucură tânărul cu dizabilitatea despre viață acum.

Nu trebuie să fim limitați de practicile sale; imaginația face loc invențiilor și suporturilor care schimbă fața lumii pentru persoanele cu dizabilități. Gândiți-vă ce ar fi lumea pentru aceia dintre noi, care avem ceea ce considerăm simple deficiențe de vedere, dacă nu ar fi disponibile ochelarii și lentilele de contact. Putem schimba viitorul în bine, punându-ne accent pe ceea ce pot face acum fiii și fiicele, dacă au oportunitățile, sprijinul mic și acomodarea de care au nevoie pentru a ne arăta unde se pot duce singuri.

Îmi aduc aminte că am auzit un tânăr adult vorbind cu ani în urmă despre aducerea unui pachet de șase bere cu care să-și viziteze prietenii în fiecare săptămână sau două și mi-aș fi dorit ca de fiecare dată, prietenii săi să aducă niște bere la el în casă. Deși m-a amuzat (și m-a îngrijorat) să mă gândesc la fiul meu cel mic care crește să bea bere, am fost, de asemenea, mulțumit de imaginea cu care stă în împrejurimi de prietenie cu prietenii sau familia, făcând ceva atât de obișnuit și de comun.

Nu mă gândisem la el ieșind la o cafea, să întâlnesc prieteni la terenul de tenis sau să sun la un moment dat pentru o ieșire la film, așa cum face în aceste zile fără să mă gândesc de două ori la asta. Viața obișnuită, fii rockul meu în vremuri de necaz, pe măsură ce cântecul merge.

Căutați la librăria locală, biblioteca publică sau retailerul online pentru resurse și cărți pe probleme de adolescenți și adolescenți cu dizabilități în tranziție la viața de adult, pentru titluri precum: Adolescenții cu sindromul Down - Către o viață mai împlinitoare, de Siegfried M. Pueschel și Maria Sustrova, mai mult decât o mamă: să trăiești o viață deplină și echilibrată atunci când copilul tău are nevoi speciale sau învață abilități de viață în anii de tranziție

Vorbind cu fiica ta despre perioada ei
//www.coffebreakblog.com/articles/art176925.asp

Volumul salariilor neperformante: expunerea sub-minimă a salariului include cel puțin 8 probleme critice cu care trebuie să ne confruntăm
//raymondsroom.blogspot.com/2013/07/the-bad-wages-stew-sub-minimum-pay.html

New Mexico - Tim Harris, un bărbat cu sindrom Down,
deține și își operează propriul restaurant
//www.youtube.com/watch?v=fC9YZgB1XGM

Programul de angajare Microsoft sprijinit
//www.microsoft.com/about/companyinformation/procurement/diversity/en/us/supportedEmploymentProgram.aspx

Grown Man Now cu Billy Schulz și Dr. Jane B Schulz
//www.youtube.com/channel/UCE8yulS1cpQ33pqyhM3mIXg

Blogul lui Paul Sawka: a fi adult cu sindromul Down
//cdss.ca/network/paul/2012/08/14/being-an-adult-with-down-syndrome

Nu sunt deținătorul fratelui meu?
Fratii nu sunt considerati familie in conformitate cu Legea privind concediul medical si familia, legea majora care protejeaza angajatii care isi iau timpul liber pentru a ingriji rudele bolnave.
//www.theatlantic.com/business/archive/2014/11/am-i-not-my-brothers-keeper/382354/?single_page=true

10 Concepții greșite despre sex și dizabilitate
//www.themobilityresource.com/10-misconceptions-about-sex-and-disability/

Ne dorim respect: adulții cu dizabilități intelectuale și de dezvoltare abordează respectul în cercetare
//www.aaiddjournals.org/doi/abs/10.1352/1944-7558-117.4.263

2013 Puget Sound Buddy Walk Duminică 10/6/2012 Seattle Center 1-4pm
//buddywalk.kintera.org/pugetsound/WWEStarTrekEvanW2013

Societatea Națională de Sindrom Down
Practici de școlarizare incluzive de succes pentru școlile medii și liceale

Studenții cu dizabilități intelectuale pot beneficia de anumite tipuri de ajutor federal pentru studenți
//studentaid.ed.gov/eligibility/intellectual-disabilities

Istoria fondatorului ADAPT, Wade Blank
//www.tripil.com/main/newsviews/phil/wblankhistory

Video de studenți într-un program de studii universitare de colegiu din Pacific Nord-Vest
//www.kirotv.com/weblinks/5091646/detail.html
Fiul meu s-a bucurat de programul Venture în numai anii
înainte de a deveni un program de licență:
//bellevuecollege.edu/ols/

Dezbracare de dezabilitate
//enhancetheuk.org/enhance/undressing-disability/

Pentru închiriere: tânăr dedicat cu sindrom Down
Portretul unui tânăr cu sindrom Down
Un tată reflectă căutarea de angajare a fiului său
//alj.am/1igJbaw
//projects.aljazeera.com/2014/portrait-of-down-syndrome/index.html

Studenții cu dizabilități intelectuale nu au alte opțiuni
//bit.ly/1sBVI1P
Finanțarea la nivelul al treilea este restricționată la anumite cursuri
//www.irishtimes.com/news/education/students-with-intellectual-disability-lack-further-options-1.1895009

Instrucțiuni Video,: Create Inclusive Videos to Reach More Viewers (Aprilie 2024).