Ce este STEM?

• Aprilie 28, 2024

În cazul în care nu ați dat peste acest acronim, scrisorile STEM sunt pentru știință, tehnologie, inginerie și matematică. Acronimul își are originea în birocrația acordării vizelor. Cererile au fost marcate „STEM” pentru a indica faptul că potențialul imigrant deținea abilități de muncă dezirabile.

Deoarece unele dintre segmentele în creștere rapidă ale economiei mondiale necesită un număr mare de lucrători cu abilități matematice și tehnice, liderii politici și reformatorii școlii orientate spre afaceri investesc o mare cantitate de publicitate și bani în subiectele reprezentate în acronimul STEM.

Marea preocupare exprimată în Statele Unite se concentrează pe faptul că, deși aceste discipline sunt predate, nu mulți studenți aleg să le urmeze în învățământul superior. Dr. Ioannis Miaoulis, președinte și director al Muzeului Științei din Boston, a observat că „doar 5 la sută dintre colegii din SUA absolvenți în inginerie, comparativ cu 12% dintre studenții europeni și 20% dintre cei din Asia.”

Diverse organizații, corporații și departamente guvernamentale promovează programe pentru a transforma mai mulți copii americani în știință, tehnologie, inginerie și matematică. O astfel de organizație este Coaliția pentru Educație STEM, formată pentru a sprijini programele STEM pentru profesori și studenți la Departamentul de Educație din S.U.A., Fundația Națională a Științei și alte agenții care oferă programe legate de STEM.

Președintele Obama a lansat o campanie „Educați pentru a inova” pentru a îmbunătăți participarea și performanța studenților din America de știință, tehnologie, inginerie și matematică. Această campanie este destinată să implice agenții neguvernamentale care se vor angaja să lucreze cu copiii pentru a-i încuraja să studieze aceste subiecte.

De ce nu doresc copiii americani să urmeze cursuri STEM? Potrivit Lemselson-MIT Invention Index, un instrument care măsoară capacitatea de inovare în rândul tinerilor adulți cu vârste cuprinse între 16 și 25 de ani, o treime dintre tinerii chestionați au spus că sunt reticenți să urmărească câmpurile STEM, deoarece sunt „prea provocatoare”.

În pasiunea lor de a muta mai mulți tineri în cariere STEM, unii oameni de afaceri transformați în politicieni declară război pentru alte subiecte școlare. De exemplu, guvernatorul din Florida, Rick Scott, lucrează pentru a face scumpă prezența la colegiu pentru studenții care aleg majoritatea non-STEM.

Într-un interviu radio cu Marc Bernier, Scott a spus că intenționează să îndepărteze finanțarea de „anumite arte majore ale artelor liberale” din universitățile din Florida, pentru a beneficia de studenții care aleg să studieze una dintre disciplinele STEM. El va face acest lucru prin perceperea unui nivel de învățământ mai mare pentru studenții care aleg să facă studii majore în materii precum engleză, istorie, economie sau limbi străine.

"Știți", a spus Scott, "nu avem nevoie de mai mulți antropologi în stat. Este un grad foarte bun dacă oamenii vor să-l obțină, dar nu avem nevoie de ei aici." El a continuat să spună: „Vreau să-mi cheltuiesc dolarii oferindu-le oamenilor studii de știință, tehnologie, inginerie, matematică. Aceasta este ceea ce copiii noștri au nevoie să își concentreze tot timpul și atenția. Deci, atunci când ies de la școală, pot primi un loc de muncă. "(Mulți dintre criticii lui Scott au subliniat că antropologia este de fapt un subiect care se încadrează în categoria STEM.)

Nu există nicio întrebare că inspirarea mai multor copii în explorarea subiectelor STEM este un obiectiv dezirabil și unul care poate fi realizat prin învățare mai creativă și practică precum cea demonstrată în programul PBS Sid the Kid Science.

Totuși, este o greșeală promovarea științei și tehnologiei în detrimentul înțelegerii limbajului și a culturii.

Instrucțiuni Video,: What are stem cells? - Craig A. Kohn (Aprilie 2024).