Motivând cu recompense

• Mai 12, 2024

Studenții cu dizabilități se confruntă adesea cu situații care nu le pot controla. Abilitățile academice, sociale și de comunicare suferă uneori din cauza experiențelor negative anterioare cu semenii și a performanței scăzute. Ca urmare, stima de sine poate suferi.

În calitate de părinți și profesori, putem stimula stima de sine și crește motivația prin efectuarea unor mici ajustări la modul în care ne ocupăm de succesul minor la copii. Recompensarea micilor realizări de fiecare dată este o modalitate de a-ți construi încrederea. Recompensele ar trebui să fie luate cu înțelepciune.

Primul lucru de luat în considerare este motivatorii pentru copil. O recompensă nu este chiar o recompensă dacă copilul nu are interes pentru ea. Urmăream un film care implica adolescenți cu probleme, care erau trimiși într-o tabără de comportament. În încercarea de a recompensa studenții, consilierul a oferit o gustare nepopulară. Sigur că această recompensă nu a fost apreciată, iar efortul depus de copii a scăzut.

O preocupare a unora dintre părinți este sentimentul de luare de mită. Este o răsplată sau mireasă? Conform The Free Dictionary, o mită este ceva, cum ar fi banii sau o favoare, oferite sau date unei persoane aflate în situații de încredere pentru a influența opiniile sau conduita acelei persoane. Este ceva care servește pentru a influența sau a convinge. Deși există o linie subțire între recompensare de fiecare dată și luare de mită, oferirea unei recompense pentru realizările după finalizarea sarcinii înseamnă o recompensă.

Gândirea în termeni de copil, bomboanele și gustările ar fi ideale. Întrebarea este: cât de potrivită este gustarea lor de vis? Snack-ul lor de vis nu va fi cu siguranță potrivit. Există multe mici recompense care pot fi acordate de părinți, cum ar fi să stea cu o oră întârziere, jocul sau ora computerului, călătoria în parc sau timpul liber de la treburile.

Același lucru poate fi valabil și pentru recompense. Deseori profesorii le este greu să transforme sentimente negative despre școală într-o experiență pozitivă. Bomboana poate fi o soluție ușoară, dar nepotrivită. Obiceiurile alimentare nesănătoase se pot dezvolta rapid. Recompensele nealimentare ar fi o alegere mai bună. Recompense mai potrivite constau în laude, certificate de recunoaștere, programe educaționale interactive pe computer sau un apel telefonic pozitiv acasă. Ceva la fel de simplu ca un zâmbet poate schimba rezultatul unei situații proaste.

Școlile virtuale sunt mai populare acum ca niciodată. Există modalități de a oferi o întărire pozitivă. Recompense pot fi oferite, chiar dacă nu poate exista contact față în față. Este important să clarificăm rezultatul dorit. Un obiectiv măsurabil este de asemenea util pentru a determina dacă recompensa a crescut stima de sine și a motivat copilul.

Recompense necorporale, cum ar fi un pat pe spate și laudă pot fi utilizate oricând. Odată ce se stabilește că comportamentul dorit a fost îndeplinit, recompensele pot scădea și în cele din urmă se pot opri. Fii creativ în dezvoltarea unui sistem de recompense. Lucrurile care pot funcționa pentru un copil nu pot fi apreciate pentru altul. Uneori, cea mai mică recompensă poate schimba atitudinea unui copil.