Părinții excluși din ședințele de educație specială
Ar trebui să se excludă părinții de la orice întâlnire pentru copilul lor care are nevoi speciale?

Am avut recent un apel telefonic de la un părinte care are un copil cu nevoi speciale. Era furioasă și supărată, deoarece fusese exclusă de la o întâlnire care a avut loc printre profesioniștii implicați în educația copilului.
Nefiind lăsată să participe la întâlnire, a simțit că „și-a pierdut vocea” și drepturile sale ca părinte. Cealaltă problemă a ei era că nu fusese informată că întâlnirea avea loc și a fost descoperită printr-o discuție fără legătură cu un profesor de la școală.

Dorința ei de a fi acolo a fost alimentată de nevoia ei de a se simți inclus în planul său de educație. De asemenea, a simțit că atât ea, cât și copilul ei au fost înțeleși greșit și că profesorii și alți profesioniști nu au îmbrățișat complet diagnosticul copiilor ei - că el a fost văzut ca având probleme de comportament, mai degrabă decât să aibă la bază nevoi suplimentare de sprijin.

Cresterea unui copil cu nevoi speciale poate aduce un sentiment de frica si neputinta. Ca părinți ni se spune că ne cunoaștem copiii mai bine decât oricine. Prin urmare, ar avea sens că a fi exclus dintr-o întâlnire educațională despre copilul tău poate duce la frustrare, la un sentiment de a nu fi auzit și că părerile tale nu contează.

Cu toate acestea, trebuie să privim acest lucru din ambele perspective.

Uneori, reuniunile profesionale pot avea loc pentru a putea analiza disponibilitatea resurselor și a finanțelor. Este posibil să fie nevoie de discuții între profesioniști cu privire la cine este cel mai bine plasat sau calificat pentru a îndeplini anumite sarcini. Poate fi, de asemenea, o oportunitate de a discuta despre orice dificultate pe care un profesionist o poate avea în raport cu rolul său.

Prin urmare, se poate susține că sunt necesare întâlniri „doar profesionale”. Astfel, părinții pot rămâne încrezători cu rolul pe care îl joacă fiecare persoană profesionistă și că nu sunt încărcați de dificultăți, constrângeri sau conflicte profesionale care nu sunt direct legate de îngrijirea copilului.

Colaborarea este esențială pentru a asigura cele mai bune rezultate pentru copil, părinte, educatori și oricine este implicat în îngrijirea copilului. Fără linii de comunicare deschise și oneste între toate părțile, vom avea întotdeauna dificultăți.

Majoritatea părinților vor dori să fie implicați în întâlniri care au legătură cu copilul lor. Poate explicații pentru părinți despre întâlnirile care au loc și de ce, îi va ajuta să înțeleagă mai bine relevanța participanților lor sau nu.



Instrucțiuni Video,: DOCUMENTAR RECORDER. 30 de ani de democrație (Aprilie 2024).