Predarea lecturii către adolescenți și tineri adulți

• Aprilie 28, 2024

Deși se pune un accent foarte mare pe intervenția timpurie și pe oportunitatea academică pentru copiii mici cu dizabilități de dezvoltare, nu trebuie să uităm că unii studenți de rând au dificultăți să învețe să citească înainte de vârsta de opt sau nouă ani și continuă să devină cititori avizi. Fiii și fiicele noastre care cresc în anii lor adolescenți fără a putea descifra cuvântul scris pot găsi, de asemenea, o metodă de predare sau să treacă un prag neurologic care deblochează misterele recunoașterii literelor și cuvintelor, fonicii și tiparului.

Tinerii și adolescenții mai în vârstă pot deghiza incapacitatea lor anterioară de a citi prin memorarea a ceea ce le-a fost citit, glumind, acționând, bazându-se pe altcineva care trebuie să-și dovedească propria abilitate sau să se prefacă că este alegerea lor să nu se uite la o pagină de imprimare.

Când fiul meu era în clasa a treia, m-am oferit să întocmesc un buletin informativ pentru el și colegii săi de clasă în primele săptămâni ale anului școlar, pentru a putea să-l cunoască și pe el. Fiul meu a făcut tot posibilul să scrie o listă cu interesele și realizările sale și i-am rugat pe fiecare dintre colegii săi de clasă să prezinte câteva propoziții proprii. A fost dezamăgitor că nimeni altcineva nu părea interesat.

L-am întrebat pe unul dintre colegii de clasă ai fiului meu, care lucra cu școala O.T. să învăț fiul meu de baschet și abilități de joacă, să fiu primul care a participat. El mi-a spus cu încredere că încă nu a învățat să citească sau să scrie suficient de bine pentru a-mi da o propoziție și, din câte știa, nimeni altcineva nu putea face asta.

Indiferent dacă este vorba de o criză de încredere, de cronometrare proastă, de lipsă de oportunități sau de lipsa de sprijin în stabilirea abilităților de alfabetizare de bază, pot exista mulți copii care simt că nu sunt suficient de deștepți pentru a înțelege ceea ce citesc sau cred că nu sunt suficient de buni. să continui să încerci. Mulți pot crede că nu vor putea niciodată să citească sau să se exprime în scris.

Câteva luni mai târziu, în noaptea de conferință a părinților, am fost fericit să ascult în timp ce acel student și alți câțiva alții stăteau să citească paragrafele pe care le scuseseră în clasă pentru ocazie. Se pare că nu a fost încă considerat „prea târziu” pentru acei studenți să capete abilitățile și încrederea de care aveau nevoie pentru a citi și a scrie.

Studenții cu dizabilități de dezvoltare care nu au performanțe bune în primele lor evaluări - sau care se întâmplă să fie „înfloritori târziu” - deseori nu vor găsi oportunitățile de care au nevoie în educația lor specială sau în sălile de clasă obișnuite, ulterior.

Uneori probleme de sănătate, probleme de vedere, pierderi de auz, tulburări de procesare auditivă sau disfuncție de integrare senzorială pot întârzia învățarea suficient de mult, astfel încât administratorii, evaluatorii și profesorii sunt convinși că nu există potențial de apel.

Dacă familiile, voluntarii, profesorii inspirați sau programele comunitare oferă copiilor noștri oportunitățile de care au nevoie, fără a fi distrași de timpul necesar sau de anii care au trecut, nu vom ști câți studenți cu dizabilități de dezvoltare sunt doar înfloritori târzii.

Există romane tipărite, scurte pentru cititorii începători, care prezintă teme și caractere adecvate vârstei pentru adolescenți și adulți tineri, care sunt adesea descriși drept „cititori reticenți”, care ar putea interesa elevii cu dizabilități de dezvoltare care încă lucrează la abilități de alfabetizare.

Oferirea de povești publicate de sine care au interes personal pentru studenții care sunt extrem de motivați să învețe să decodeze cuvintele poate oferi, de asemenea, sprijinul de care au nevoie pentru a încerca în continuare.

Toate dovezile indică capacitatea fiilor și fiicelor noastre de a învăța noi abilități și de a-și construi abilitățile anterioare de-a lungul vieții. Pentru tot ce știm, s-ar putea să fim încă surprinși și încântați de realizările lor atunci când sunt mai mari decât noi acum. Poate că ar trebui să notăm o parte din noi în cazul în care am uita până atunci că nu ne-am „platou” nici la această vârstă.

Căutați la librăriile locale, biblioteca publică sau comercianții cu amănuntul online pentru cărți precum Predarea lecturii copiilor cu sindromul Down: un ghid pentru părinți și profesori (subiecte în sindromul Down) sau dezvoltarea competențelor de alfabetizare pentru studenții cu nevoi speciale de învățare

Profesorul folosește titlurile închise ca ajutor de învățare
//www.tennessean.com/article/20121224/NEWS04/312240041/Teacher-uses-closed-captions-learning-aid

Învățarea de a citi poate dura mai mult decât ne-am gândit
//www.npr.org/blogs/ed/2014/07/26/334967121/learning-to-read-may-take-longer-than-we-thought

Pedagogie radicală
Alfabetizarea și sindromul Down
//www.huffingtonpost.com/rachel-adams/radical-pegagoy_b_1702096.html

Uși deschise de cărți
Predarea lecturii la adolescenți sau adulți cu sindrom Down
Cu bataie lunga
//openbooksopendoors.com/2012/07/16/long-shots/

Jane Farrall: O mulțime de alternative - „Creioane” pentru toată lumea
//www.janefarrall.com/blog/2012/12/19/lots-of-alternatives-pencils-for-everyone/
Cărți cu poze pentru cititorii mai în vârstă
//www.janefarrall.com/picture-books-for-older-readers/
Resurse de scrisoare a săptămânii pentru cititorii mai în vârstă
//www.janefarrall.com/letter-of-the-week-resources-for-older-students/

Sună ca un eveniment cei care ascultă cărți audio s-ar bucura, de asemenea:
Asociația sindromului Down din Santa Barbara
Lansează Clubul de carte pentru adolescenți, tineri adulți
//www.noozhawk.com/article/010313_down_syndrome_association_launches_book_club

Latine pentru literatura latină
Sfaturi pentru învățarea unui copil cu sindrom Down să citească
//www.latinas4latinolit.org/2013/07/tips-for-teaching-child-with-down.html

Laura Meyers creează un software care vorbește prietenos pentru a ajuta copiii cu dizabilități să își găsească vocile
//www.people.com/people/archive/article/0,,20116127,00.html

Instrucțiuni Video,: Cursuri de engleza pentru adulti (Aprilie 2024).