Bullying și crearea unui loc de învățare sănătos

• Mai 21, 2024

S-a vorbit foarte mult în presa de știri despre vaccinări, autism, meningită și pericolele fumatului. Dacă ați văzut reclama cu privire la tuse convulsivă în care bunica se transformă în lup, s-ar fi putut să vă întrebați dacă un anumit executiv publicitar a devenit necinstit.

Ceea ce nu văd mare parte este conversația anti-intimidare, care în umila mea părere este un risc la fel de mare pentru sănătate și, prin urmare, un subiect la fel de relevant pentru sănătatea publică ca oricare dintre cele enumerate mai sus. Avem tendința să credem că „copiii vor fi copii”. Acum știm că este una dintre cele mai grave falsuri despre creștere, în special în această epocă digitală, perpetuată asupra familiilor din istoria recentă. Și, cu siguranță, îmi doresc să fie adevărat, trebuie să nu mai credem. Nu sunt om de știință socială. Observ doar copiii în general. Copiii învață conținutul și comportamentul adulților în fiecare zi, începând mai devreme și mai devreme. Sunt mai pricepuți din punct de vedere tehnologic decât noi, trebuie doar să încercați să schimbați setările telefonului mobil fără o vârstă de 13 ani. Urmărește conținutul realității adulților pe social media, televiziune, știri și filme. Și nu putem ignora faptul că, începând cu 11 septembrie și cel mai recent, comportamentele și actele ISIS comise în străinătate și acum pe țărmurile noastre din SUA, că nu pot să nu conștientizeze lucruri despre care ca adolescent, eram complet dărnicia.

Acestea fiind spuse și Cu riscul să sune histrionic, să începem prin a analiza cel mai rău caz. Ca părinte, știm când ceva nu este în regulă cu copiii noștri. Observăm efectele normale ale unor probleme precum intimidarea sau depresia, agresivitatea, performanțele școlare mai scăzute, frica și izolarea. Problema este că se pot întâmpla lucruri rele, lucruri tragice, atunci când credem că copiii vor fi copii și „și asta va trece”. Ne poate lipsi marea întrebare: „Copilul meu este agresat?” Site-ul, bullyingstatistics.org, notează, potrivit amenințării CDC, sinuciderea este a treia cauză principală de deces în rândul tinerilor. În mod alarmant, aproximativ 4.400 de decese rezultă pe an, potrivit CDC. Deci, care este ideea? Un raport al Universității Yale concluzionează, de asemenea, că „victimele intimidante au între 2 și 9 ori mai multe șanse să ia în considerare sinuciderea decât non-victimele.

Ce faci starea ta pentru a preveni intimidarea copilului tău și ce poți face? Vestea bună este că toate cele 50 de state au adoptat un tip de legislație sau politică anti-intimidare. Sunt foarte impresionat de actul Jessica Logan din Ohio și de legislația care se bucură în toată țara. Început în 2011, după 17 ani, tragicul sinucidere al lui Jessica Logan, actul este destul de cuprinzător și ajunge într-un loc în care, după cum spun ei, „îngerii se tem să calce”, școala însăși. Istoric, ceea ce se întâmplă cu autobuzul școlar sau online a fost la îndemână. Acum, această legislație se concentrează pe instruirea oamenilor care ne văd copiii în majoritatea zilei ... înainte de a renunța la cursul de dans, practica fotbalului, cină, temele și culcare. Îi învață pe elevi și personalul școlar ce trebuie să urmărească și îi antrenează cum să reacționeze. Mandatează „acțiune”! În plus, legislația prevede:
Școlile trebuie să dezvolte educația adecvată vârstei pentru studenți
Politicile trebuie să fie în scris și distribuite elevilor și părinților anual și să furnizeze notificări privind procedurile de raportare și consecințele pentru încălcări
Obligă ca părinții custodieni să fie notificați și să aibă acces la rapoartele de intimidare
Mijloace de raportare anonimă
Strategii de protecție a victimelor împotriva hărțuirii / represaliilor
Declarație care oferă posibile suspendări

Niciuna dintre aceste politici nu va funcționa pentru a salva o viață și sănătatea fizică și / sau psihică a copilului dvs. dacă nu luați parte la educarea voastră despre modul în care intimidarea afectează copilul și ce puteți face pentru a-l opri. Cauta pe Google. Căutarea mea pe Google a acumulat 93.700.000 de referințe. Cea mai proeminentă sursă, stopbullying.org, definește bullying-ul ca: „Comportament nedorit și agresiv în rândul copiilor în vârstă de școală, care implică un dezechilibru de putere real sau perceput. Comportamentul este repetat sau are potențialul de a se repeta în timp. Bullying-ul include acțiuni precum amenințarea, răspândirea zvonurilor, atacarea pe cineva fizic sau verbal și excluderea cuiva din grup "." Formele și tipurile de comportamente sunt aproape infinite și pot duce chiar la comportamente criminale. Doar nu ne gândim (sau nu vrem) la așa ceva.

Copiii noștri merită atenția noastră nu numai la sănătatea lor fizică, ci și la sănătatea lor emoțională și psihologică. Nu au habar cum să se descurce cu un bătăuș. Îți poți aminti copilăria? Cât de sofisticat erai? Dar acum? Intreaba-te pe tine insuti;
Ce comportamente modelezi?
Cum rezolvi conflictul?
Cum îți tratezi semenii / vecinii?
Știți parolele online ale dispozitivului online?
Cine controlează accesul copilului dvs. la tehnologia internet?
Cum îți spui dacă copilul tău este agresorul sau victima?

Depinde de noi, și acum, școlile noastre să preia conducerea pentru a dezvolta nu numai contribuitori inteligenți, competenți și învățați în comunitățile noastre, ci și lideri compătimiți, amabili și toleranți. Cum vă servește statul? Cum îți vei servi copilul?

Instrucțiuni Video,: How childhood trauma affects health across a lifetime | Nadine Burke Harris (Mai 2024).