Istoricul parteneriatelor de afaceri școlare

Legăturile oficiale dintre școli și afaceri au îngrijorat unii educatori și părinți.

Parteneriatele școală-afaceri raportate au peste 150.000 în SUA. O mare parte din creditul pentru această relație poate fi acordat publicației A Nation at Risk, publicată în 1983. Reformatorii din educație au sugerat că îmbunătățirea educației este afacerea tuturor. Că pentru întreprinderi să aibă forța de muncă educată de care au nevoie, trebuiau să se implice în școli.

Chiar dacă ne gândim la parteneriatele școală-afaceri ca la o tendință recentă, conceptul era în vigoare încă din anii 1650. Oamenii de afaceri au fost extraordinar de activi în promovarea educației publice în secolul al XVII-lea. Continuând prin anii 1920, liderii de afaceri au ajutat la restructurarea școlilor publice, la construirea de parcuri, locuri de joacă, biblioteci publice și au încurajat dezvoltarea activităților de construire a personajelor.

În timpul Depresiunii, multe firme au fost nevoite să-și abandoneze angajamentele sociale, iar aceste angajamente au fost preluate de guvernele federale și de stat. Anii din Războiul Rece au readus o oarecare implicare socială corporativă. Acest lucru a deschis calea companiilor de a forma fundații de acordare a subvențiilor. Implicarea întreprinderilor în educație a avut tendința de a fi reactivă și nu proactivă. Multe dintre aceste oportunități de acordare au fost concentrate mai mult pe învățământul superior decât pe educația K-12.

În anii 80, afacerile americane au început să realizeze concurență din străinătate. Această competiție a evidențiat eșecurile care păreau să își aibă rădăcinile în sistemul educațional. Ca răspuns la această nevoie, America corporativă a început să redescopere nevoia de a fi implicat în educație.


Instrucțiuni Video,: Afaceri inteligente pentru Tineri I Start-UP - Scale-UP (Aprilie 2024).