Implicarea părinților în proiecte de știință pentru copii

• Mai 5, 2024

Când copiii fac proiecte științifice, este ușor pentru părinți să se implice prea mult. Există numeroase motive pentru aceasta - preocuparea pentru note, dorința de a fi susținător sau chiar fascinația pentru proiectul în sine, doar pentru a numi câteva. Participarea părinților poate fi într-adevăr necesară și importantă pentru succesul unui copil în realizarea unui proiect științific - deci cum un părinte merge între acea linie bună între sprijinul adecvat și implicarea necorespunzătoare?

În mod ideal, participarea părinților la proiecte științifice ar trebui să se limiteze la ajutorarea unor sarcini prea dificile sau periculoase din punct de vedere fizic pentru un copil de îndeplinit, în special cu copiii mai mari. Cu toate acestea, părinții pot oferi, de asemenea, o placă de sunet utilă, deoarece copiii lucrează procesul și pot oferi sprijinul necesar (și uneori bani!) Pentru accesarea cercetării și obținerea de materiale.

Primul proiect de știință al unui copil oferă o provocare specială pentru părinți. Aceasta este o șansă de a stabili un precedent bun pentru modul de desfășurare a procesului științific și modul de a crea o prezentare / prezentare eficientă. Cu toate acestea, este, de asemenea, important să nu * setați precedentul de a face munca copilului pentru ei sau să adăugați stres sau complicații inutile.

Menținerea proiectului selectat simplu și adecvat vârstei (a se vedea articolul meu, „Primul proiect științific al copilului tău” în link-urile conexe, mai jos) este un prim pas critic pentru a reduce orice tendință de suprasolicitare. Cu cât este mai simplă întrebarea și procesul este mai simplu, cu atât va fi necesară o implicare mai mică a părinților. Cel mai important este să-i ghideze prin procesul științific de bază de testare a unei ipoteze - au cu mulți ani înainte să se adâncească în misterele adânci și complexe nedescoperite ale științei! Cu cât devin mai capabili pe măsură ce îmbătrânesc, cu atât mai multă complexitate poate fi implicată atunci când dezvoltă probleme și procesează.

Cheia este să mențineți copiii în permanență angajați ca participanți primari. Dacă atenția copilului se rătăcește și mai mergi, este un semn să faci o pauză. Ei ar trebui să fie mereu în frunte. Este util să puneți întrebări și să contestați ușor procesul înaintea experimentului propriu-zis, rezolvând eventualele legături în măsura posibilului, apoi reveniți ori de câte ori puteți, oferind doar suport fizic, după cum este necesar. Permiteți-le copiilor să încerce ceva care este în siguranță pe cont propriu, dar să sari dacă pasii din proces se dovedesc dincolo de capacitatea lor fizică de a efectua, de a reduce frustrarea și de a menține lucrurile în mișcare într-un ritm rezonabil. Când experimentul este încheiat, discutați despre modul de a afișa un afișaj eficient și extindeți-vă pe toate elementele metodei științifice, apoi lăsați copilul să alerge cu el.

Rezistați tendinței de extindere și extindere, și extindeți-vă proiectul în numele educației. Da, sunt multe de învățat adăugând elemente, dar prea multe complicații pot face ca un copil să se oprească. Copilul tău mic va învăța mai multe de la trecerea în procesul de a răspunde la o întrebare de bază decât de a încerca să abordeze și fiecare întrebare tangențială care apare.

Când proiectul este finalizat, copilul ar trebui să fie capabil să explice totul pe tablă, de ce și cum s-a jucat procesul experimentului, precum și rezultatele și concluziile și relația lor înapoi cu problema și ipoteza inițială. Copiii nu trebuie să ascundă implicarea părinților, dar ar trebui să știe de ce a fost necesară (de exemplu, „tata a tăiat hârtia în fâșii de pe o tăietură, deoarece era prea periculos pentru mine și era important ca benzile să fie perfect drepte” sau „ mama m-a ajutat să-mi dau seama de media celor trei măsurători, pentru că încă nu am învățat cum să facem asta ").

În cele din urmă, afișarea proiectului ar trebui să fie pur și simplu o reflectare a procesului de învățare a unui copil și o modalitate de a împărtăși experiența cu ceilalți - și, cel mai important, nu uitați că este bine ca un proiect științific al copilului să arate și să sune ca și cum ar fi fost realizat de un copil - a fost!

Instrucțiuni Video,: Experimente faine pentru copii/ Easy and fantastic experiments homemade for you kid (Mai 2024).